作文477777现场直播开奖记录:做幸福的教师心得体会(通用四篇)

做幸福的教师心得体会 (篇1)：

"幸福"是人生的定义。教师的幸福,是学生们茁壮成长的过程;教师的幸福,是同行们人格的照耀;教师的幸福,是社会的认可;教师的幸福,是社会的进步。

每天面对着面带微笑的孩子们,我的心情是喜悦,但更多的是幸福。

学生是我们的亲人,因为他们的天真,我们没有拘束;学生是我们的朋友,因为他们的单纯,我们没有勾心斗角;学生是我们的希望,因为他们的希望,我们没有任何理由让他们失望。

我们的付出,是为了孩子们。因为我们的平凡,因为我们是孩子们的老师。一个眼神,一个微笑,一句问候,一个鼓励的眼神,甚至一句简单的话语,都能带给学生极大的影响。

有时我会因为工作的繁重而想要放弃,看到他们脸上的沮丧和委屈,我便告诉自己要坚持。有时我会因为生活的平淡和乏味,而流泪,看到他们眼中的绝望和无奈,我便告诉自己要坚强。是的,一个微笑,一句问候,都能带给学生莫大的影响。

每次当我经过办公室时,我都会看到一个个埋头苦干的身影,那是一个个敬业的身影。他们一丝不苟的工作,时刻都在与时间赛跑,他们每一个人都在与时间争分夺秒的战斗。不管在哪个时间段,只要有时间,他们就会默默地工作,他们不知疲倦的工作,他们的工作是为了什么,他们为了什么。也许有人会问,他们在这样的工作中寻找幸福吗?是的,幸福其实很简单,只要你用心,你就会发现幸福就在身边,只要你耐心的寻找,幸福就在你身边。

作为教师的我们应该对所有的孩子负责,也就是要教育学生爱国,爱社会主义,爱中国共产党,爱社会主义。

教育是充满爱心的事业,教育需要教师对学生的爱,对教育事业的爱。让我们奉献自己的爱心,奉献自己的责任吧!

做幸福的教师心得体会 (篇2)：

幸福是什么,有的人认为是有花衣裳的王子,有的人认为是一位妙龄少女,而我认为,幸福是一个微笑,是一句简单的话语,是一个关切的眼神,是一种帮助他人的行动,那种感觉,我的幸福来自于微笑。

一次,我上完体育课,肚子饿得咕咕叫,手上拿了一个面包,准备去上厕所,刚走到楼下,就听见两个身影在吵架,我走上前一看,原来是张旭辉和王冉晓丹在吵架,不一会儿,他俩便打了起来,其中一个人也不知怎么的,拿着拖把,踮起脚尖,用力地把另一个人拖到一边,另一个人也不是吃素的,挥舞着扫把,也不听劝告,而是直接冲上去,把张旭辉拖了回来,两人打了起来,在地上你不让我,我不让你,把大地弄得面目全非,终于,张旭辉“招架不住”了,飞快地跑了。原来,王冉晓丹要回家了,她听到动静,把这件事告诉了我们,我们都为她感到高兴。在回家的路上,我一直在想,我为什么不是这样的人呢?我是一个幸福的人,因为,有时候,我做错了事情,受到了别人的批评,但是,我也很幸福,因为,我帮助了他人,我感到了幸福,在这里,我就勒紧我的手说:“幸福,我的幸福来自于微笑。”

做幸福的教师心得体会 (篇3)：

敬爱的学校领导:

我从一个刚毕业的实习生逐步变成了一名小学语文教师,在这一个多月的实习期间我学到了很多知识,现将实习期间的思想和工作情况总结如下:

一、思想政治方面

在思想上我自觉遵守《中小学教师职业道德规范》,认真学习《中小学教师职业道德规范》,遵守社会公德,团结同学,热爱集体,遵纪守法,热爱祖国,热爱人民,积极进取,诚实守信,助人为乐,不体罚和变相体罚学生,受到家长和社会的一致好评。

二、教育教学方面

本学期在教学工作中,我在教学工作中取得了一定的成绩。同时在教学工作中我严格要求自己,虚心向有经验的教师请教,刻苦钻研教材,积极参加教研活动,认真完成学校布置的各项任务。

三、教育科研方面

在教学工作中,我虚心向同行学习教学经验,上网查找教学资料,并及时补充,积极发表自己的意见和看法。在教学中,认真、细心、耐心的对待每一个学生,做到“亲其师,信其道”,我不断提高自己的教学水平,努力钻研新教材,教好书,育好人,提高学生的综合素质,为今后从事教育事业奠定良好的基础。

四、教学工作方面

本学期在教学工作中,本人严格要求自己,刻苦钻研新教材,认真听每一节课,课前认真预习,做好课后复习工作,积极参与备课,听课,写教案,及时批改作业,总结 经验 ,并做好课后辅导工作,在教学中遇到不懂的地方,虚心向同事请教,勤听课,取长补短,对不懂的地方及时请教,寻求更好的改进方法,认真上课,做好课后辅导工作,努力提高课堂效率,并能全面完成教学任务。在教学上,对不同层次的学生有不同程度的辅导,积极开发学生的潜能,使学生在快乐中掌握知识。课后对学生进行辅导,不仅仅是教会他们学习课本知识,还要教给他们学习方法。

五、个人修养方面

在教学中,始终以高标准来要求自己,积极参加学校组织的各项活动,努力提高自己的业务水平和思想道德素质,严格遵守学校的规章制度,尊重家长,团结同事,关心学生,热爱学生。在工作中,我注意从自身做起,注意自己的一言一行,时刻提醒自己,重视“身教重于言教”,注意自己的形象,自己的形象要树立起来,真正做到“为人师表”。与学生一起努力,共同进步。在教育教学过程中努力做到“心中有目标,眼中有学生”,努力做到“重视学生的学习”。

做幸福的教师心得体会 (篇4)：

我是****小学教师,本学期我在***中心小学担任数学教学工作,在教学中,我严格要求自己,刻苦钻研教材,运用多种教学方法,提高教学质量,教学中精心设计课堂结构,创设生动、活泼的课堂气氛,使学生自主探究,合作交流,充分调动学生学习的积极性,促进学生情感、态度、价值观的形成,使学生乐学,学娱,愉学。在教学中,我利用多媒体、课件、电子白板制作课件,在教学中,我注重启发式、讨论式教学,使学生在轻松的气氛中接受新知识。

我积极参加班级活动,在活动中,我积极和其他老师探讨教学中存在的问题,努力探索,不断总结教学经验,并取得了较好的教学效果。在教学中,我注重研究学生的智力发展,开发他们的智力潜能,使他们在学习活动中充分发挥他们的主体作用,让他们自主学习,合作交流,共同提高,促进学生的全面发展。

新课改给我们的工作带来了新的挑战,任务又加重了。我按照新课改的要求,明确了工作目标和工作任务,并配合学校开展工作。作为一名新教师,我要学会以德立身,学会做人,努力做到以下几点:一、树立正确的人生观、价值观,爱岗敬业,淡泊名利,甘于奉献,热爱学生。

二、加强自身基本功的训练,不断提高教育教学能力。

三、热爱学生,平等对待每一个学生,不能体罚或变相体罚学生。

四、爱学生就要爱自己的岗位,付出自己的心血,不计名利,默默耕耘。

做幸福的教师心得体会 (篇5)：

我在读完高尔基的《童年》之后,受益匪浅。《童年》描述了主人公阿廖沙三岁时,父亲去世了,而阿廖沙只有在外祖母的疼爱中才能度过。但是他并不因此而感到自卑,相反,他很快乐,因为他感受到了有那么多人跟自己一起长大,一起玩耍。在这种无忧无虑的日子里,阿廖沙经常会去他家,听阿廖沙讲他小时侯的一些趣事,和阿廖沙一起生活。

而现在,生活在我们现代的孩子们,他们只能看到那些光鲜亮丽的外衣,却看不到那一颗颗赤裸裸的心。

每天早晨,当太阳刚刚露出鱼肚白时,家中的保姆就已经去忙了,阿廖沙家的保姆必须七点多就起来了,帮着全家干农活,接到妻子照顾孩子的母亲也已经回来了,每天都重复着这些单调的事,却不知道母亲的辛苦。阿廖沙的童年只有外祖母的爱是那么简单,那样单纯,他只有得到外祖母的关爱和疼爱,可他却不知道这份爱是那么的无私。他要懂得珍惜,这种爱是最难得的,也是最值得珍惜的。

我们每天享受着生活的快乐,也许我们的童年因为父母的溺爱而显得单调,那我们却不知道这份爱也是最难得的,他们对我们的爱是最无私的,就像阿廖沙,他用自己仅有的童年换来了外祖母的疼爱,我们又怎么能不珍惜呢?所以我们要珍惜这份无价的爱。